(Ve-Mestre/Umago 6-8 giugno 2010)
Perché quasi ogni ragazzo sano e robusto, che abbia dentro di sé uno spirito sano e robusto, prima o poi ammattisce dalla voglia di mettersi in mare? Perché, al tempo del vostro primo viaggio come passeggero, avete sentito in voi un brivido mistico, non appena vi hanno detto che la nave e voi stesso eravate fuori vista da terra? Perché gli antichi Persiani tenevano il mare per sacro? Perché i Greci gli fissarono un dio a parte, e fratello di Giove? Certamente tutto ciò non è senza significato
In un periodo dell'anno scolastico prosaicamente incagliato nelle secche dei consuntivi finali e dello studio matto e disperato, volto ad aggirare le risacche imprevedibili del profitto e a ricondurre all'agognata rada della promozione, Giada Cappellina, Amarilda Vokrri, Jessica Zagolin della III C e Gioia Cagnin, Francesca Vanin, Federica Zecchini, della IV D, si sono lanciate all'avventura, incantate dalle sirene di un progetto tutto da esplorare, La rotta per Pola - Le due rive, sicure di avviare verso rotte inesplorate e radiose il nostro prestigioso Istituto Gritti (si veda per credere) oggi come non mai alla ricerca disperata di lidi su cui riedificare una sua nuova, virginale identità.
Nell'ambito del progetto La rotta per Pola - Le due rive, tre studentesse della III C e altrettante della IV D, in rappresentanza dell'Istituto Gritti, dopo una tappa di avvicinamento che, da Mestre, le ha viste raggiungere via terra, domenica 6 giugno, Grado, sono state imbarcate assieme ai loro colleghi delle prime Liceo Foscarini di Venezia (accompagnati dalla prof.ssa Cecilia Stefilongo, già indimenticata docente del Gritti), con i quali hanno formato gli equipaggi misti di una flottiglia di tre barche a vela, fatidico numero, salpata alla volta di Umago, nell'Istria croata, lunedi 7 giugno.
Dopo una felicissima traversata dell'Adriatico, gli equipaggi sono stati accolti, presso l'ospitale darsena della Marina di Umago, dalla festante, ancorché accaldata, componente istituzionale della delegazione, il D.S. Rocco Fiano e il prof. Leonardo Mezzaroba per il Liceo Foscarini e il D.S. Orio Marzaro e il prof. Antonio Marchiori per il Gritti.
Dopo le felicitazioni dei rito, la delegazione, completata dal coordinatore delle prime fasi del progetto, nonché ammiraglio delle flotta, professor Paolo Scapinello (dell´Agenzia Nazionale Sviluppo Autonomia Scolastica) e dal valente coadiutore logistico prof. Stefano Antonini (Ufficio Scolastico Provinciale), si è diretta alla volta della sede della Comunità Nazionale degli Italiani di Umago, intitolata allo scrittore umaghese (di Materada per la precisione) Fulvio Tomizza, per la cerimonia ufficiale di presentazione dell'iniziativa.
Qui erano presenti numerose autorità istriane, locali e scolastiche, tra cui il Presidente della Giunta Esecutiva dell´Unione degli Italiani d'Istria, Maurizio Tremul, il vicesindaco di Umago Mauro Jurman, l'Assessore agli affari sociali, sempre di Umago, prof. Dimitri Sušanj, il presidente della locale Comunità degli Italiani, Giuseppe Rota, e i presidi delle scuole Galilei di Umago, Dante Alighieri di Pola, Da Vinci di Buie. Completavano, infine, la nostra delegazione l'Assessore regionale per l'identità veneta Daniele Stival e l'Assessore provinciale all´istruzione e cultura ClaudioTessari, nonché il preside del “Leonardo da Vinci” di Portogruaro e due docenti dell'Alberti di S. Donà.
Una volta conclusa la cerimonia, ufficiale ma tutt'altro che formale, gli studenti del Gritti e del Foscarini hanno potuto incontrare i loro coetanei colleghi delle scuole italiane d'Istria e hanno preso conoscenza di alcune attività progettuali presentate da studenti e docenti delle due rive, tra cui si segnalava un'inedita e simpaticissima pièce teatrale in istro-veneto allestita dal liceo di Buie.
Il giorno 8 giugno le nostre intrepide hanno intrapreso il viaggio di ritorno, sempre per mare, concludendo così in bellezza la loro iniziazione marinara. Crediamo di far cosa gradita assicurando che sono tornate tutte.
Rivolgendo loro un plauso gratulatorio per l'entusiasmo con cui si sono impegnate in questa avventura, si auspica che il nostro Gritti, seguendo la loro luminosa scia, diventi protagonista di un'attività progettuale e di scambio che promette di essere di grande respiro e di forte impatto formativo, coinvolgendo le scuole del Veneto e dell'Istria nel processo di riappropriazione interculturale di un mare come quello Adriatico, storicamente volto ad unire i popoli delle sue rive
(testo di Antonio Marchiori)
